ひとり入室・母子分離｜
横浜の小児歯科
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3歳を目安に
ひとり入室（母子分離）に挑戦します。
3歳を目安に
ひとり入室（母子分離）に
挑戦します。
3歳を目安にひとり入室
（母子分離）に挑戦します。
3歳の誕生日を迎えたら、親御さんと離れて一人で診療室に入る「ひとり入室（母子分離）」に挑戦します。
お子さんが自分自身の力で診療を受けられる自信をつけ、主体的な通院習慣を獲得するための取り組みです。
3歳の誕生日を迎えたら、親御さんと離れて一人で診療室に入る「ひとり入室（母子分離）」に挑戦します。
お子さんが自分自身の力で診療を受けられる自信をつけ、主体的な通院習慣を獲得するための取り組みです。
3歳の誕生日を迎えたら、親御さんと離れて一人で診療室に入る
「ひとり入室（母子分離）」に挑戦します。
お子さんが自分自身の力で診療を受けられる自信をつけ、
主体的な通院習慣を獲得するための取り組みです。
なぜひとりで診察室に入るの？
なぜひとりで
診察室に入るの？
親御さんがそばにいると、お子さんはどうしても安心して甘えたくなってしまうもの。
そこから一歩踏み出し、担当の歯科衛生士と1対1で向き合う時間を大切にしています。
親御さんがそばにいると、お子さんはどうしても安心して甘えたくなってしまうもの。
そこから一歩踏み出し、担当の歯科衛生士と1対1で向き合う時間を大切にしています。
親御さんがそばにいると、お子さんはどうしても
安心して甘えたくなってしまうもの。
そこから一歩踏み出し、担当の歯科衛生士と
1対1で向き合う時間を大切にしています。
担当の歯科衛生士とのお話しを通じて、「自分からお口を開けられた」「歯をきれいにできた」という達成感を味わうことが、お子さん自身の自立を促し、自分で取り組む気持ちを育む大きなきっかけになります。
担当の歯科衛生士とのお話しを通じて、「自分からお口を開けられた」「歯をきれいにできた」という達成感を味わうことが、お子さん自身の自立を促し、自分で取り組む気持ちを育む大きなきっかけになります。
担当の歯科衛生士とのお話しを通じて、「自分からお口を開けられた」「歯をきれいにできた」という達成感を味わうことが、
お子さん自身の自立を促し、自分で取り組む気持ちを育む
大きなきっかけになります。
ひとり入室（母子分離）
よくある質問
ひとり入室（母子分離）
よくある質問
Q
3歳で一人で診療室に入りますが、泣いて嫌がらないか不安です。
Q
子どもの様子が見えないと、こちらも不安です。診療中の様子は分かりますか？
Q
なぜ「ひとり入室（母子分離）」をすすめているのですか？
Q
3歳で一人で診療室に入りますが、泣いて嫌がらないか不安です。
Q
子どもの様子が見えないと、こちらも不安です。診療中の様子は分かりますか？
Q
なぜ「ひとり入室（母子分離）」をすすめているのですか？
診察室での様子は、最後にお話しします
診察室での様子は、
最後にお話しします
診察室での様子は、
最後にお話しします
お子さんが一人で入室している間の様子や、お口の中の状態（写真）は、
お帰りの際に丁寧に親御さんへ共有いたします。
そのため、「中で何をしているか見えなくて不安」ということはありません。
お子さんが一人で入室している間の様子や、お口の中の状態（写真）は、お帰りの際に丁寧に親御さんへ共有いたします。
そのため、「中で何をしているか見えなくて不安」ということはありません。
お子さんが一人で入室している間の様子や、お口の中の状態（写真）は、お帰りの際に丁寧に親御さんへ共有いたします。
そのため、「中で何をしているか見えなくて不安」
ということはありません。
一緒にご来院いただけなかったご家族にも、お子さんの成長をご覧いただけます。
一緒にご来院いただけなかったご家族にも、お子さんの成長をご覧いただけます。
一緒にご来院いただけなかったご家族にも、
お子さんの成長をご覧いただけます。
ひとり入室（母子分離）を通じた
お子さんの成長ステップ
ひとり入室（母子分離）を
通じたお子さんの
成長ステップ
キッズデンタルパークは、ただむし歯を予防するだけでなく、
お子さんが自分から毎日の歯磨きや定期検診に取り組めるように導く場所です。
様々なプログラムを通じて、お子さんは次のような自立へのステップを踏んでいきます。
キッズデンタルパークは、ただむし歯を予防するだけでなく、お子さんが自分から毎日の歯磨きや定期検診に取り組めるように導く場所です。
様々なプログラムを通じて、お子さんは次のような自立へのステップを踏んでいきます。
キッズデンタルパークは、ただむし歯を予防するだけでなく、お子さんが
自分から毎日の歯磨きや定期検診に取り組めるように導く場所です。
様々なプログラムを通じて、
お子さんは次のような自立へのステップを踏んでいきます。
01
担当制による関係構築と環境づくり
毎回同じ歯科衛生士が担当し、お子さんと対話しながら診療を進めます。継続的な関わりの中で信頼関係を深め、お子さん自身が納得して一人で診療室へ入るための環境を整えます。
01
担当制による関係構築と環境づくり
毎回同じ歯科衛生士が担当し、お子さんと対話しながら診療を進めます。継続的な関わりの中で信頼関係を深め、お子さん自身が納得して一人で診療室へ入るための環境を整えます。
01
担当制による関係構築と環境づくり
毎回同じ歯科衛生士が担当し、お子さんと対話しながら診療を進めます。継続的な関わりの中で信頼関係を深め、お子さん自身が納得して一人で診療室へ入るための環境を整えます。
02
「ひとりでできた！」がもたらす自信と自立
3歳からの「ひとり入室（母子分離）」でスタッフと1対1で向き合い、「ひとりで診察室に入れた」という成功体験が、お子さんの大きな自信と精神的な自立へと繋がります。
02
「ひとりでできた！」がもたらす自信と自立
3歳からの「ひとり入室（母子分離）」でスタッフと1対1で向き合い、「ひとりで診察室に入れた」という成功体験が、お子さんの大きな自信と精神的な自立へと繋がります。
02
「ひとりでできた！」が
もたらす自信と自立
3歳からの「ひとり入室（母子分離）」でスタッフと1対1で向き合い、「ひとりで診察室に入れた」という成功体験が、お子さんの大きな自信と精神的な自立へと繋がります。
03
「毎日のケア」の習慣化
お口のケアの大切さを知り、自分でできたという経験を積むことで、「ご飯を食べたら歯を磨く」「フロスが一人で使えるようになった」と、自発的にケアに取り組む習慣が身につきます。
03
「毎日のケア」の習慣化
お口のケアの大切さを知り、自分でできたという経験を積むことで、「ご飯を食べたら歯を磨く」「フロスが一人で使えるようになった」と、自発的にケアに取り組む習慣が身につきます。
03
「毎日のケア」の習慣化
お口のケアの大切さを知り、自分でできたという経験を積むことで、「ご飯を食べたら歯を磨く」「フロスが一人で使えるようになった」と、自発的にケアに取り組む習慣が身につきます。
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むし歯予防から歯並びのご相談まで、
どんなことでもお気軽にご相談ください。
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